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主題: 教有所思|吳漢秀:寫作讓我越來越幸福

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  • 發表于:2021/7/28 9:41:10
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寫作讓我越來越幸福

文/吳漢秀

我熱愛寫作,但并不是一直如此。

初三那年,寫最難忘的一件事的命題作文。我的作文本兒被語文老師何老師單獨留下來了。我心里暗暗竊喜。因為一般寫得好的會在全班念,這是一種榮耀!斑@里有一篇文章,我念給大家聽聽,同學們品品寫得怎么樣?”即使間隔15年,那篇作文的內容我依然記得很清楚。我寫了父親帶我和哥哥去釣魚?赡苣晟俚奈也惶私猸h境描寫對敘事的渲染作用,我把自己寫成了兒童小故事《小貓釣魚》里那個一會兒抓蝴蝶一會兒抓蜻蜓三心二意的小貓!袄蠋,這篇作文敘事中心不突出,詳略安排也不合理,大篇幅寫景……”同學的評價讓我的臉紅得像柿子,恨不得找地縫鉆進去。雖然老師沒有點名批評我,可是從那以后,我在心里給“寫作”上了鎖,害怕作文課,甚至排斥語文課。多年后才懂得,遇見的都是天意、擁有的都是幸運。不完美又何妨,萬物皆有裂痕,那是光照進來的地方。

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黎明之前,總有一段時間特別黑,我在悄悄努力,然后驚艷所有人。高一那年,開學寫最難忘的半命題作文。作文點評課時,所有同學的本兒都發了,唯獨我沒有。我開始忐忑,不安地問課代表“是不是把我的本兒拿掉了?能不能去老師辦公室幫我看看?”“你的本兒被孫老師留下來了”我似乎遇著了一個晴天霹靂。直到上課鈴聲響,我坐立難安,心里像油煎一樣,做好了挨批丟臉的準備!巴瑢W們,全班的作文我都認真批閱了,其中有一篇感情真摯、文風樸實,我推薦給大家。我想讓她自己念給同學們聽聽……”忘了當時我是怎么由大悲轉到大喜的,只記得念完了作文全班都響起了掌聲,我像個漫步云端的仙子,壓在心里一整年的陰影似乎都消散了。我寫得是難忘的背影,高一報道時父親送我,找到教室、把行李送進宿舍,安頓好我后回家。后來,班主任說要交幾張2寸的照片,辦學生證、餐卡……我趕緊給家里打電話讓父親送到學校來。九月雖然不像夏日那般炎熱,等父親趕到學校時臉上掛滿了汗珠,擔心我第一次住校,會有諸多不習慣,父親叮囑了很多,除了送來照片還非要多塞100塊錢生活費給我。年少的我似乎根本沒有理解老父親對幺女的疼愛,虛榮地覺得父親是個農民,很丟臉,希望他趕緊回去。陽光從梧桐樹葉間灑落,金燦燦的。父親憨憨地笑著,轉身向校門口走去,三步一回頭?粗赣H漸行漸遠的背影,我像觸電了一樣,鼻頭一酸,為自己剛才的心理感到可恥。晚上打電話時,母親告訴我,父親晌午剛從縣城坐車回到家里,像丟了魂一樣。接到我的電話連飯都顧不上吃,又打車往學校趕……那天我一個人在被窩里偷偷抹眼淚,分不清是對父親的愧疚還是對家的思念。這個作文的內容依然刻骨銘心。因為它把一年前上了鎖的心打開,任感情的洪水猛獸把我吞噬,在文字里徜徉……

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從那以后我愛上了寫作,大學選擇了漢語言文學專業,成了文學社的骨干,寫的文章拿了文學院翰林杯的優秀獎。星光不問趕路人,歲月不負有心人。畢業后我順利地考上了特崗,回到家鄉成了一名語文教師。作文點評課時我也會像孫老師那樣,寫得好的讓學生自己念,讓他們對作文保持一種濃烈的熱愛……

七年級期末考后我在學校處理一些事務,同事陳老師的女兒老遠向我跑來,熱情地抱住我,激動地告訴我她的語文考了全班第一。我說你真的很棒。她卻感激地告訴我:作文課上我寫的一個句子被您表揚了,別提我有多高興了。這次期末考我的作文得了48分;氐郊液,我打開好分數,查看了孩子的答題卡。讀完她的作文《難以忘卻的夏夜》,我的心暖暖的。愛極了她最后一段模仿魯迅先生《社戲》里的“再也沒看到比那夜更美的月亮,也再也沒見過那位在月亮下給我講故事的老人!彼廾喕,此刻誰也不知道,我們一直都在積累著師生間緣分。我看著那孩子,就像看著當年的自己。

感謝生命中所有的擁有和遇見,對的事和人給了我溫暖,錯的事和人教會了我成長。承蒙時間不棄,我落筆寫下青春年華,還會繼續寫下去,也希望我的學生們寫作日漸精進,希望他們繼續興致盎然的與世界交手,一直在充滿鮮花的道路上……(文/新縣第一初級中學 吳漢秀 圖/ 朋友圈)

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作者簡介
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吳漢秀
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吳漢秀,中共黨員,2011年參加工作,新縣第一初級中學語文教師。吳漢秀滿腔熱情,誨人不倦,用勤奮和智慧塑造學生燦爛的未來,矢志培養有學問、有思想、有才情、有氣度的時代新人。她曾榮獲新縣第二屆班主任基本功展示大賽一等獎,“創維杯”新縣中小學多媒體教學一體機應用基本功大賽一等獎,先后獲評“信陽市優秀特崗教師”“信陽市初中語文骨干教師”“信陽市文明教師”。

  
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